Semipresencialidad permite avanzar en la recuperación de aprendizajes

Titular de Educación realizó visita de trabajo a Loreto, la región que lidera el retorno a las aulas

El ministro de Educación, Juan Cadillo, señaló que la semipresencialidad en el servicio educativo es muy importante porque permite avanzar en la recuperación de algunos aprendizajes, desarrollar el factor emocional y la confianza en los docentes y estudiantes y apreciar el trabajo que realiza la comunidad para tener una escuela segura durante la emergencia sanitaria.

Cadillo, quien realizó una visita de trabajo a Iquitos para supervisar el desarrollo de clases semipresenciales, destacó que Loreto es la región del país con más colegios reabiertos para ofrecer este servicio educativo. Allí han abierto sus aulas de manera semipresencial 2,298 instituciones educativas que atienden a 107,147 estudiantes.

El titular de Educación visitó la institución educativa N° 60065 Santa Clara de la localidad de Ojeal, ubicada en el distrito de Punchana, provincia de Maynas, que atiende en forma semipresencial a 82 alumnos de primaria y secundaria y refuerza el servicio mediante el proyecto local Conectados para aprender, implementado a través de radioemisoras.

Posteriormente, supervisó en Iquitos la marcha del Servicio Educativo Hospitalario, que en 2020 y 2021 ha atendido a 15 estudiantes de educación básica en estado de hospitalización o tratamiento ambulatorio, para evitar la interrupción de sus estudios y garantizar la continuidad de la enseñanza.

 

Funte: Minedu